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Tarea de los videos

Buenas, aquí os dejo la ultima tarea de lengua, la cual consistía en hacer unos videos y tratar de algún tema común hoy día, en nuestro caso hemos elegido el machismo:











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Te quiero Luis Cernuda
Tema: Declaración del sentimiento amoroso.
Estructura: El poema consta de siete estrofas agrupadas en versículos. En las seis primeras, el autor proclama su amor, que ya se lo ha expresado en multitud de circunstancias a la persona amada. En la última estrofa, el poeta expresa de manera trascendental las palabras amor, vida, olvido, muerte.
Resumen: El poema es una declaración de amor, donde el poeta manifiesta su amor hacia la persona amada de diferentes maneras: utilizando los elementos de la naturaleza y sus sentimientos, y una vez que le ha dicho lo que la ama, deja para el final lo que realmente es más esencial para él: comunicarle a la persona amada que su vida es su amor y el olvido sería su muerte.
Comentario crítico: Luis Cernuda es un poeta nacido en Sevilla en 1902, perteneciente a la Generación del 27. El poema seleccionado se encuentra dentro de la obra “Los placeres prohibidos” (1931) cuyo tema principal es el amor siendo este única la justificación de su…

Carta al ministro de cultura

Sevilla, 5 de diciembre de 2016



Ministerio de Cultura Excmo.Sr. D.Íñigo Méndez de Vigo Calle Alcalá, 36 28014-Madrid
Estimado Sr. Ministro: Ante todo me es grato dirigirme a ud. para hacerle extensivo mi saludo y los mejores deseos de éxito en su gestión.
Por otro lado le escribo para trasladarle la gran inquietud que sentimos el alumnado de bachiller por el borrador de proyecto de ley sobre la prueba que sustituirá a la selectividad. Yo no estoy en absoluto de acuerdo con la nueva prueba llamada reválida. Por un lado, el alumno que apruebe la reválida conseguirá el título de bachiller, el que suspenda no. Del mismo modo, yo creo que no se debe romper el distrito único universitario, por tanto deben de valer las mismas notas para todas la universidades, es decir porque no todos los alumnos tienen las mismas posibilidades de desplazarse a otras universidades para realizar distintas pruebas. Otro mal ejemplo, la asignatura de religión tendrá la misma validez que las troncales y que con…

El machismo

Os dejo esta tarea voluntaria de lengua la cual consistía en elegir un tema sobre el que tratar y a partir de esta centrarnos en puntos más específicos y por último subirlas a YouTube, en mi caso hemos escogido el machismo y dentro de este hemos tratado diferentes sub-apartados:


Aquí os dejo para que podáis echarle un vistazo a nuestra última tarea de la asignatura de lengua, como el último tema que hemos dado han sido los poemas de Machado; esta tarea consistía en tras haber trabajado comentarios sobre Machado elegir los poemas que mas me han gustado y porque.
Esta actividad me ha ayudado a conocer un poco más a este poeta y a algunos poemas que nunca había leído anteriormente.


https://docs.google.com/document/d/1moD4gx3s-cY3NYyALyGrHOnsKjNHj2BIZr2_enNi8uU/pub

Comentario del poema " a un olmo seco "

Antonio Machado Campos de Castilla


Al olmo viejo, hendido por el rayo
y en su mitad podrido,
con las lluvias de abril y el sol de mayo
algunas hojas verdes le han salido.   ¡El olmo centenario en la colina
que lame el Duero! Un musgo amarillento
le mancha la corteza blanquecina
al tronco carcomido y polvoriento.   No será, cual los álamos cantores
que guardan el camino y la ribera,
habitado de pardos ruiseñores.   Ejército de hormigas en hilera
va trepando por él, y en sus entrañas
urden sus telas grises las arañas.   Antes que te derribe, olmo del Duero,
con su hacha el leñador, y el carpintero
te convierta en melena de campana,
lanza de carro o yugo de carreta;
antes que rojo en el hogar, mañana,
ardas en alguna mísera caseta,
al borde de un camino;
antes que te descuaje un torbellino
y tronche el soplo de las sierras blancas;
antes que el río hasta la mar te empuje
por valles y barrancas, 
olmo, quiero anotar en mi cartera
la gracia de tu rama verdecida.
Mi corazón …